
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencas Económico Administrativo.

REFLEXIÓN
Introducción
En este ciclo largo de febrero a agosto del 2025, el propósito de la asignatura de costos históricos es comprender la naturaleza, sus elementos y tratamiento contable de la materia ya mencionada, conociendo los diferentes tipos de empresas y sus procedimientos de control por órdenes de producción y procesos productivos. La materia de costos históricos nos exige aplicar los elementos de la contabilidad de costos en diversos sectores económicos para poder implementar un sistema de información contable confiable como herramienta para una mejor toma de decisiones.
Es por ello que este portafolio electrónico de evidencias académicas (PEEA) tiene como propósito mostrar los aprendizajes obtenidos a lo largo de este semestre.
Mi portafolio de evidencias consta de la portada, seguido de un apartado donde me puedes conocer un poco mejor y en la siguiente pagina todas las actividades realizadas. En la primera sección se puede encontrar el plan de estudio de la materia seguido de la sección dos que muestra la unidad I. “Introducción a la contabilidad de costos” donde pude adquirir conocimientos básicos de la contabilidad de costos que según Chiliquinga Jaramillo Mgs., M. P., & Vallejos Orbe Mgs., H. M. (2017) la contabilidad de costos es un sistema contable especial, que tiene como objetivo suministrar elementos necesarios para el cálculo, control y análisis de los costos de producción de un bien o servicio. En la tercera sección se encuentra la unidad II. “Control y contabilización de los elementos del costo” donde aprendí a registrar y analizar la materia prima usando diferentes fórmulas de asignación de costos, así mismo registrando y analizando la mano de obra, los gastos indirectos de fabricación e integrando los elementos del costo para la elaboración del estado de costo de producción y venta. Pala la última sección, unidad III. “Procedimiento de control por órdenes de producción y por procesos productivos” aprendí a analizar y registrar la información contable, mediante el sistema de costeo por órdenes de producción, determinando el costo unitario de producción, según (Horngren, Datar & Rajan, 2012) el costeo por órdenes es un sistema que se utiliza cuando los productos se fabrican en lotes pequeños o se realizan servicios específicos para clientes particulares. Cada orden se contabiliza por separado, asignándole los costos directos de materiales, mano de obra y una parte de los costos indirectos, así mismo se concluyó la guía del proyecto integrador “bloquera del bodegón de pinturas” donde el equipo 4 trabajo y busco soluciones para minimizar los costos sin perder la calidad de los blocks y evitando desperdicios.
Mi desempeño académico.
Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias
Al inicio del semestre sabía lo que eran los estados financieros, balance general y estado de resultados ya que son los más usados, pero no sabía del estado de costo de producción y venta, o más bien, como se integraba para poder llegar al resultado
Mi aprendizaje áulico y virtual
Al hacer las tareas asignadas en el teams pude aprender conceptos y nuevos conocimientos que me ayudarían para identificar los diferentes tipos de empresas, el cómo manejan su contabilidad, sus costos y que problemas pueden llegar a tener al no llevar una buena contabilidad de costos y como afectan decisiones erróneas a la empresa.
El diseño de mi PEEA fue fácil, ya que la pagina del WIX es fácil de usar, solo tienes que utilizar tu imaginación para decorarla a tu gusto y el subir las tareas y acomodarlo para poder llegar a un buen resultado, el WIX no me llevo tanto tiempo, subía mis tareas cada que el profesor las calificaba para no atrasarme y saber que iba subiendo y que no. Mayormente lo trabajaba los fines de semana unas 2 horas al día.
Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje
Aprendí a registrar los costos para la elaboración del estado de costo de producción y venta, reconociendo de donde viene cada elemento del estado y para qué sirve, así mismo, aprendí a identificar los diferentes tipos de empresas, ya sean extractivas, industriales, comerciales y de servicios. Así mismo el proyecto integrador me ayudo a conocer como realmente se maneja una empresa. El hacer una guía y la planeación estratégica se conoce a profundidad la empresa y el como se maneja y poder analizar en que están fallando para poder ayudar en esa parte, en nuestro caso en los costos de fabricación de los blocks.
Personalmente, siento que aprendí lo que se necesitaba aprender en esta materia, quiero seguir aprendiendo mas de los costos y como ponerlos en practica en mi vida académica y en futuro en mi vida laboral.